POVITASARI. Strategi Integrasi Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran Abad 21 (Studi Kasus pada Guru Madrasah Ibtidaiyah di Kabupaten Garut). Idarotuna : Journal of Administrative Science, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 247–264, 2023. DOI: 10.54471/idarotuna.v4i2.129. Disponível em: https://ejournal.akts.ac.id/index.php/idarotuna/article/view/129. Acesso em: 22 aug. 2025.